提升雅思聽力簡答題技巧
來源：環(huán)球教育整理
小編：環(huán)球教育 525在雅思聽力考試中，其答案是否。秉承著“所聽即所得”這一傳統(tǒng)雅思聽力原則，雅思聽力考試中的簡答題，即Short-answer Question，較之其他題型要來得簡單點(diǎn)。一提到簡答題，很多考生的第一反應(yīng)是：是不是要?dú)w納或總結(jié)了?。主要原因有兩點(diǎn)：
題干指令明確，容易定位
答案通常直接，而且簡短
大部分簡答題的暗示比較明顯，考生應(yīng)該在預(yù)覽問題或格式的同時(shí)便可預(yù)測答案的相關(guān)信息。
{典型范例}：
Which countries are affected by Britain's pollution?
范例剖析：這個(gè)問題明顯暗示考生答案有不止一個(gè)國家。
Which country relies heavily on nucleat power?
范例剖析: 而這道題的答案只有一個(gè)國家。
在答題時(shí)，同其他填空題一樣，首先要看清題目要求，通常也是NO MORE THAN THREE/FOUR WORDS這類字?jǐn)?shù)限定性質(zhì)的。
接著劃出定位詞及關(guān)鍵詞，若時(shí)間允許，嘗試看懂句意。簡答題關(guān)鍵詞通常定義為疑問代詞，比如when、where、what、who、why、how等。同時(shí)，尋找并判斷關(guān)鍵詞相關(guān)的具體內(nèi)容，如時(shí)間、地點(diǎn)、人名、學(xué)科等以便于幫助精確定位。
{典型范例}：
1)For which subject does Mr burrows need a software program?
2)Where does Mr burrows work?
3)Which exam art his students studying for?
4)Why is Mr burrows offering this class?
5)How many modules does the coures have?
6)What will Rose post to Mr burrows ?
7)How many days will it take to arrive?
8)On what street does Mr burrows live?
9)What is Mr burrow's post code?
10)What is rose's extension number
范例剖析: 第一題關(guān)鍵詞是which，而延伸關(guān)鍵詞是subject，聽題時(shí)重點(diǎn)要搜尋的是學(xué)科，且留意software programme的出現(xiàn)，此處答案為Mathematics。
第二題關(guān)鍵詞是where，考點(diǎn)是地點(diǎn)，而Mr Burrows也是延伸關(guān)鍵點(diǎn)。
第三、第四和第六題較為簡單，分別是考試種類、學(xué)習(xí)原因和所要寄的東西。
第五、七、八、九和十題也均為基礎(chǔ)考點(diǎn)內(nèi)容。五、七和十為純數(shù)字考點(diǎn)，第八題為地址考點(diǎn)，注意大小寫，第九題postcode為數(shù)字加字母考點(diǎn)，注意字母大小寫，如此題答案為NSW 2000。
{溫馨提示}：第五題中的module意為單元，第十題中的extension number意為分機(jī)號(hào)。
除了以上特征，簡答題出現(xiàn)在不同的section，考生在審題時(shí)候的側(cè)重點(diǎn)略有不同：
若簡答題出現(xiàn)在一、三部分
也就是聽力材料為對話形式，注意疑問詞是否重現(xiàn)，很多時(shí)候題目和錄音中的發(fā)問是一致的，隨后要注意一問一答之間的邏輯關(guān)系，特別是否定、更正、重復(fù)類信息的出現(xiàn)。
{溫馨提示}：否定、讓步信息通常為干擾信息，非正確答案所在;
轉(zhuǎn)折、更正、重復(fù)和建議類信息通常是答案的聚集點(diǎn)
常見的一些否定關(guān)系詞有，如表示最高頻的 no和not，還有諸如none、never、hardly、rather than, instead of，讓步關(guān)系詞如although、despite等，而在一系列的轉(zhuǎn)折詞中，屬but最高頻，建議類的常見表達(dá)有l(wèi)et’s、what about等。
在對話形式的簡答題中，有一組隱性的帶讓步和否定的常見句式:如I meant to(我本來打算……)、I planned to(我本計(jì)劃……)、I used to (我過去常常……)。像類似這樣一些句式其后面跟的內(nèi)容肯定不是答案所在，我們可以認(rèn)定為是干擾信號(hào)句式。
{典型范例}：
范例原文： Maria: When shall we start?
Peter: What about next weekend?
Maria: No, I can't - I'm going on a geography field trip.
Peter: ....and then it's the weekend before the exams and I really need to study.
Maria: OK, then. Let's make it the one after the exams.
Peter: Fine - we'll need a break by then. Can you ring and ...
范例剖析：范例中，Peter說到what about… 時(shí)應(yīng)提高警惕，但是隨即Maria有了否定詞no，接著又出現(xiàn)了let’s這一建議信號(hào)詞，而對話中沒有聽到對這一建議的否定，回答是fine，因此，此題的答案就是let’s信號(hào)詞后方的after the exams。
當(dāng)簡答題出現(xiàn)在二、四兩個(gè)部分
此時(shí)聽力材料為獨(dú)白、講座形式，建議考生可以嘗試先把疑問句換成陳述句結(jié)構(gòu)，注意找出的定位詞的出現(xiàn)。在聽題過程中，要注意題目和錄音中說話者的反問句和設(shè)問句是否相一致。
{溫馨提示}: 由于獨(dú)白部分基本沒有互動(dòng)性，有時(shí)候說話者會(huì)自問自答，此時(shí)答案出處雷同于對話形式下的簡答題。
就題目本身而言，如果存在列舉的簡答題，在聽題時(shí)則要留意表示并列或遞進(jìn)的連接詞的出現(xiàn)，切忌因急著記錄自己所認(rèn)為正確的部分答案而忽略的剩余的。
{溫馨提示}：平時(shí)的聽寫練習(xí)可以很好的預(yù)防這種遺憾情況的出現(xiàn)。
常見的在疊加信息出現(xiàn)時(shí)會(huì)用到的一些連接詞有諸如：either … or、one … the other …、besides、what’s more、then等。
{典型范例}：
What does the company offer in addition to a salary?
范例原文：ENC operates a system of paying a basic salary and then offering a sales commission on top of that.
范例剖析：看題目時(shí)，in addition to其實(shí)已經(jīng)完全可以提醒我們在聽時(shí)注意疊加信息連接詞的出現(xiàn)，原文在salary之后，聽到并列詞and 和遞進(jìn)連接詞then時(shí)應(yīng)很快確定答案即在此類關(guān)鍵信號(hào)詞之后，而此處的答案為sales commission。
{溫馨提示}：其實(shí)這類特殊信號(hào)詞在雅思考試中使用率還是很廣的，不一定局限于short answer question題型，也不一定局限于lecture，大家練習(xí)過程中應(yīng)融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)靈活使用。
最后，關(guān)于簡答題謄寫時(shí)的首字母大小寫問題。在此提醒考生，若提問的是專有名詞，地名、人名，答案需大寫或者給定的example首字母大寫了，答案也盡量符合其格式，其余情況首字母無需大寫，句末無需添加句號(hào)。
{溫馨提示}：雅思聽力答案填寫該大寫的地方小寫了要算錯(cuò)，沒有特殊規(guī)律情況下，小寫的地方大寫了不算錯(cuò)，所以，考生的保險(xiǎn)做法是首字母均大寫!
