考生該如何訓(xùn)練GMAT寫作？
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小編：白洋 487GMAT作文盡管是獨(dú)立計(jì)分，但它的關(guān)鍵性大家卻要重視起來。作文成績的高低直接把考生英語基礎(chǔ)、語言組織和邏輯思維等多方面的綜合水準(zhǔn)體現(xiàn)出來了。如此GMAT作文要如何練習(xí)才可以寫好呢?下面環(huán)球教育小編和大家分享考生該如何訓(xùn)練GMAT寫作。
接下來從四方面為大家分析了考生該如何訓(xùn)練GMAT寫作方法：
擴(kuò)大英語閱讀量
一般提高閱讀量是從基礎(chǔ)上去提高英語綜合實(shí)力，其中包含有寫作能力的好方法。同時(shí)不只是備考GMAT寫作時(shí)需要擴(kuò)大英語閱讀量，GMAT考試另外還包含了閱讀、語法和數(shù)學(xué)等其他考試形式內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍是相當(dāng)?shù)膹V泛，文學(xué)、哲學(xué)、歷史、地理等都也許會(huì)考到。所以GMAT考生平時(shí)應(yīng)該要加強(qiáng)閱讀量，這樣對(duì)閱讀速度、知識(shí)面、寫作都有很大的幫助。尤其是對(duì)于寫作，看到比較好的讀物，多寫寫思辨性的文章，可以增強(qiáng)批判性思維，這也是中國考生長期應(yīng)試教育下所欠缺的一種能力。
舉例要貼切
可能有一些GMAT考生在練習(xí)作文時(shí)依然保留了不少原來高中時(shí)期習(xí)慣的做法，例如去大量背誦范文和例子，同時(shí)只需要沾邊的例子便可以隨意使用。事實(shí)上此做法在GMAT考試中根本行不通，不只是是會(huì)讓例子不夠貼切，而且也從側(cè)面暴露出考生不肯動(dòng)腦筋花心思，企圖靠死記硬背蒙混過關(guān)的不良心態(tài)。
始終注意寫作速度
GMAT考試時(shí)間緊張，此點(diǎn)只需要是GMAT考生大家便會(huì)心里有數(shù)，同時(shí)GMAT作文是整場(chǎng)考試的首個(gè)section，若不能寫好對(duì)后面的發(fā)揮還會(huì)有相當(dāng)大的影響。所以在這里建議考生們平日訓(xùn)練GMAT作文時(shí)必須要通過限制寫作時(shí)間來訓(xùn)練寫作速度，通過給自己加壓的方法強(qiáng)化寫作能力，練就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成作文的技能，總結(jié)出一些適合自己的高速寫作方法和技巧。
慎用寫作模板
GMAT寫作想要拿到高分并不容易，而為了取巧，寫作模板的工具便會(huì)運(yùn)而生了。考生只需要背好模板，再去套用一些例子，便可以輕松整合出一篇看似還不錯(cuò)的文章。不過，這種偷懶的做法終究還是有很多弊端的，靠寫作模板整合出來的文章，也很難在GMAT考試中得到好評(píng)。實(shí)際上，寫作模板的弊端已日趨明顯。
以上是為大家介紹的考生該如何訓(xùn)練GMAT寫作才能獲高分。希望大家在平時(shí)訓(xùn)練中，就能夠活用這些技巧，培養(yǎng)出過硬的寫作本領(lǐng)，如果才能在GMAT考試中寫出好的作文，取得理想成績。
